同学们在探究“水沸腾”实验中，使用了如图11所示的实验装置来完成实验．

（1）观察如图1的实验装置，指出其不合理之处______．

（2）更正后观察水沸腾时温度计的示数如图2，所测水的沸点是______℃．

（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的图象如下图3，其中能正确反映水的温度随时间变化关系的是______（填字母）．

（4）用高压锅煮饭时水的沸点______（填“升高”、“不变”或“降低”）．

公文的作者是指（）。

A.制发文件的机关或组织

B.拟制公文的秘书工作人员

C.参与文件形成过程的全体机关工作人

D.审核签发文件的领导