个人客户经理本人或上下级的()等方面存在差异,会使信息在沟通过程中受个人主观心理因素的制约。
A.性格
B.态度
C.见解
D.气质
E.情绪
参考答案:A, B, C, D, E
理科课程的目标是提高学生的科学素养,从而满足学生终身学习和发展的需求.你认为下列观点不正确的是( )
A.元素、单质、纯净物都是宏观范畴,分子、原子、离子是微观范畴
B.世界是物质的,物质都是看的见、摸的着的
C.树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念
D.物质的结构决定性质,性质决定用途;反之用途反映性质,性质反映结构
报告基因(reporter gene)