问题 论述题

三年来,皖江城市带承接产业转移示范区完成了“三年见成效”的主要目标任务,成为推动安徽崛起的重要增长极。阅读材料,完成下列问题

◆初显示范效应

示范区在承接生物、电子信息、节能环保等战略性新兴产业过程中,创新机制,大力发展循环经济,不断探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式。到2012年底,示范区战略性新兴产业总产值占安徽省的比重近八成,已成为安徽经济发展的“领跑者”。

(1)运用“矛盾的普遍性和特殊性辩证关系”原理,分析示范区承接战略性新兴产业转移做法的正确性。

◆助推升级发展

科技创新是发展战略性新兴产业的支撑。为此,政府要创造条件,使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用,出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策,完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度,加强知识产权保护,健全创新法治环境。

(2)运用经济生活知识说明政府采取以上措施对推动技术创新的意义。

◆展示创新风采

转移不是简单的复制,发展战略性新兴产业要依靠创新驱动。示范区某企业技术研发团队瞄准市场需求,刻苦钻研新技术,通过引进消化吸收再创新,攻克了一个个技术难关,为企业带来了可观的效益。

(3)从文化生活角度,谈谈该研发团队的成功给我们的启示。

答案

(1)矛盾的普遍性和特殊性相互联结。普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来;特殊性离不开普遍性。要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。示范区通过探索承接战略性新兴产业转移的新途径、新模式,总结出具有普遍意义的经验,指导其他地区承接战略战略性新兴产业转移,不断提高我国经济发展水平。

(2)政府创造条件,有利于发挥市场在资源配置的基础性作用;健全生产要素按贡献参与分配的制度,有利于激发技术创新要素所有者的积极性;加强宏观调控,运用经济手段对创新主体进行引导,推动技术创新;运用法律手段规范创新主体的行为,打击创新领域的各种违法犯罪活动,保护创新者的利益。

(3)立足社会实践。适应市场需求,在创新的实践中促进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长,通过引进消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。以创新的思想和实践推动时代的发展。

(1)本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知考查:矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理的知识,矛盾的普遍性和特殊性辩证关系体现为:一是相互联结,一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;另一方面,特殊性离不开普遍性。二是在一定场合下二者相互转化。矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理方法论要求我们要做到矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。然后审材料找到此原理的在材料中的具体体现,示范区是指矛盾的特殊性,通过对示范区的成功经验进行总结、概括出具有普遍的共性的经验就是矛盾的普遍性,然后推广全国,指导其他地区的经济发展。

(2)本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知本题考查范围:经济生活;主体:政府;政府采取的措施对推动技术创新的意义,属于意义型试题,意义型试题一般使用“有利于……”。做好本题首先要理解政府采取了哪些措施,然后找到每项措施与经济生活课本章节知识的结合点。如:政府要创造条件,使人才、资本等市场充分发挥对创新的积极作用,有利于发挥市场在资源配置的基础性作用;出台针对技术创新中各类创新要素的利益分配政策,有利于激发技术创新要素所有者的积极性;完善技术创新税收优惠政策和财政补贴制度,加强知识产权保护,健全创新法治环境,体现国家加强宏观调控,运用经济手段和法律手段对创新主体进行规范引导和保护。

(3)本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知本题考查:文化生活;属于启示性试题(怎样做);切入点是研发团队的成功给我们的启示,因此做好本题首先要从材料中找出研发团队的成功的做法有哪些,我们按照他的做法来做即可。从材料中我们不难发现研发团队的成功做法:瞄准市场需求,钻研新技术;引进、消化、吸收再创新,攻克技术难关。对此我们也应该:适应市场需求;钻研新技术;博采众长;改革创新。

【考点定位】矛盾的普遍性和特殊性。市场调节和国家宏观调控。文化创新的源泉和动力、途径

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