在一个分页存储管理系统中，地址空间分页(每页1KB)，物理空间分块，设主存总容量是256KB，描述主存分配情况的位示图如图3-23所示(0表示未分配，1表示已分配)，此时作业调度程序选中一个长为5.2KB的作业投入内存。试问：

页式存储管理有无零头存在，若有，会存在什么零头为该作业分配内存后，会产生零头吗如果产生，大小为多少

20世纪20年代以后，西方教育心理学吸取了（）和（）方面的成果，大大的扩充了自己的内容。