问题 单项选择题

放射性碘标记下列哪种描述错误()。

A.常用的标记方法有亲电取代标记与联接标记

B.固相氧化法标记率高,但对蛋白质生物活性有损伤

C.氯胺T法:用氯胺T作氧化剂,用偏重亚硫酸钠终止反应

D.乳过氧化物酶法:用乳过氧化物酶与微量氧化剂(H2O2)底物进行氧化,反应温和,对蛋白质生物活性损伤小

E.联接标记先用123I/131I标记一前体,再将标记的前体与待标记的蛋白质等分子联接

答案

参考答案:B

解析:固相氧化法将氧化剂均匀涂布在反应管上或塑料微球上,氧化反应在固液两相界面上进行,取出反应液即终止反应。反应温和,对蛋白质生物活性损伤小。

阅读理解与欣赏

阅读下面的语段,完成练习。     

       对张海迪来说,不用讲,生活是艰难的,艰难得令人无法想象。她下身没有知觉,大小便都不能控制。为了减少上厕所的次数,她强迫自己少喝水,不吃稀饭。由于身体严重缺水,嘴唇干裂了, 身体承受着难以忍受的痛苦,但她照样坚持下去。 身体瘫痪的张海迪战胜了重重困难,学文化,练本领。她没上过一天学  依靠自学学完了中  小学的全部课程  她还自学了英语  日语  德语  世界语并翻译了十几万字的英国小说  海边诊所  她学会了针灸,用小小的银针为病人解除痛苦;还学会了修理无线电的技术,成了县广播局的正式工人。海迪热爱生活,不断地充实自己生活的内容。她热爱音乐,能演奏几种乐器,并能唱一支支充满青春活力的歌曲;她喜欢美术,经常画素描,练写生;她天天记日记,夜夜读小说,希望将来能写出鼓舞人们热爱生活、奋勇前进的文学作品。 

(1)给画线的句子加上标点符号。 

                                                                                                                                                                  

(2)用“‖”给短文划分层次,写出每一层的大意。 

                                                                                                                                                                 

                                                                                                                                                                 

(3)读了张海迪的故事,你受到什么启发和教育? 

                                                                                                                                                                

                                                                                                                                                                

判断题