为探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是：[ ]

A. 在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽去一些后，铃声明显减小

B. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开

C. 吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音

D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音

图示是某同学用来探究“小车的加速度与外力关系”的实验装置．将光电门固定在轨道上的某点B，用一个钩码通过滑轮拉动小车，使小车从A点由静止开始运动，测出小车上挡光板通过光电门的时间△t．

（1）若挡光板的宽度为d，AB间距离为l，则小车的加速度a=____________．

（2）该同学用不同重力的钩码拉小车，测出对应不同外力时的△t，然后经过数据分析，分析F与△t的关系，从而得出了加速度与外力F成正比的结论．在该实验中，下列哪些项是必须做到的____________。

A.确保钩码的质量要与小车的质量差不多

B.每次改变钩码，需要测量其质量（或重力）

C.开始前首先要测量小车的质量

D.需要测出AB间的距离

E.每次测量要保持小车从同一点静止出发

F.不论轨道光滑与否，轨道一定要保持水平