《用火柴搭正方形》

搭1个正方形需要4根火柴棒。

(1)按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒搭3个正方形需要几根火柴棒

(2)搭10个正方形需要几根火柴棒

(3)100个正方形呢你是怎样得到的

(4)如果用x表示搭正方形的个数，那么搭x个这样的正方形需要多少根火柴棒与同伴交流。

分析问题二：一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标

三相半波可控整流电路的最大移相范围（）度。

A.90

B.120

C.150

D.180