教学反馈与矫正的一般原则是什么?
参考答案:(1)适时反馈,及时矫正。
(2)真实反馈,准确矫正。
(3)主动反馈,自觉矫正。
(4)经常反馈,反复矫正。
先心病当左向右分流较大时,可致肺高压及右室压力增高。当右心接近或超过左心压力时,出现双向甚至右向左分流,病人出现紫绀,此时称为()
A.鲁登巴和综合征
B.陶宾氏综合征
C.艾森曼格综合征
D.马方综合征
E.布查氏综合征
简述光中继器的作用。