问题 阅读理解与欣赏

精彩回放。    

       爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。(    )遇到风沙(    )雨雪,(    )遇到干旱(    )洪水,它(    )那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”     

       爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

1.在文中的括号里填上恰当的关联词。

2.用所填关联词写一段话。

                                                                                                                                                        

3.文中画“       ”的句子是  [ ]

     A.疑问句    

     B.反问句    

     C.设问句

4.“他也在表白着自己的心”,说明爸爸在借            勉励自己               。这种写法叫                

答案

1.不管……还是……不管……还是……总是……  

2.不管是刮风还是下雨,不管有钱没钱,他总是去孤儿院看望孩子们。(答案不唯一)

3.C 

4.白杨    扎根边疆、建设边疆    借物喻人(托物言志)

选择题
单项选择题

阅读以下文字,完成以下问题。
你知道吗光辉灿烂的太阳也在不断的向四面吹着“风”。最直接的证据就是彗星的尾巴,总是背着太阳。开始有人推测是由于太阳光的光压所造成的,因为物理学家发现:照射在物体上的光,能对物体产生一定的压力,这叫光压。那么太阳光的光压有多大经过仔细测量,在距离太阳1个天文单位的位置(即地球——太阳距离),在1平方米的面积上,太阳光可产生 0.001克的压力。
后来对于太阳的研究不断深入,许多科学家认为:除了太阳光压以外,太阳上还在持续“吹风”,这样才将轻薄的彗尾“吹”向背离太阳的方向。人们还进一步推测:太阳风是从太阳上辐射出的大量带电粒子。
科学家利用人造卫星和宇宙飞船等所作的观测,完全证实了太阳风的存在。这是来自太阳的高温、高速,低密度的带电粒子流,持续不断“吹”向四面八方。“太阳风”从遥远的太阳上面吹来,经过一亿五千万千米的距离,到达地球时速度还高达450千米/秒左右,因此“太阳风”的能量可不能低估啊!
科学家设计出“太阳帆宇航器”,专门利用太阳光压和太阳风作为动力,使宇航器驶向茫茫宇宙。近年来,随着微电子和材料科学的飞速发展,一直探索更快、更好、更便宜的空间飞行方式的美国宇航部门,重将目光投向了太阳帆计划。美国航空航天局的科学家们称,第一艘飞往太阳系边缘的“太阳光帆航天器”可在10年内发射。预计在近期升空的俄罗斯宇宙1号飞船,将首次使用太阳帆,将飞船送人太空。
科学家认为,如果开发出边长200米、密度为每平米1至5克的帆,许多远距离探测将成为可能。如果帆的密度降到每平米1.5克,太阳光和太阳风在帆上产生的推力即可与太阳的引力相平衡。当航天器到达太阳极地上方时,即可长久地在此观察太阳的活动,这是迄今为止人类航天器从未到达的地点。如果将多个位于不同高度的航天器拍摄的太阳图像[ ]起来,就可以获得太阳的立体图形。
既然“太阳风”是一股高能带电粒子流,那么对于地球磁场的扰动不可忽视,因此科学家一直不断研究观察“太阳风”的动态。而当太阳活动高峰时,“太阳风”的强度和速度会大大增加,这就是我们说的“太阳风暴”。

根据文章判断对太阳风定义正确的一项是( )。

A.太阳上吹出来的风

B.由于太阳光压而造成的光粒子流

C.来自太阳的高温高速高密度高能带电粒子流

D.来自太阳的高能带电粒子流