确立教育具有社会经济价值的理论基础是()
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。
参考答案:C
解析:马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。
确立教育具有社会经济价值的理论基础是()
A.扩大再生产理论
B.人力资本理论
C.社会再生产理论
D.劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。
参考答案:C
解析:马克思、恩格斯的社会再生产理论,是马克思主义重要组成部分,是研究教育在社会再生产中的地位和功能,论述教育与社会物质生产关系,确立教育具有社会经济价值的理论基础。
阅读以下有关软件工程开发的叙述,回答问题1至问题3,将答案填入对应栏内。
【说明】
V模型是在快速应用开发模型基础上演变而来的,由于将开发过程构造成一个V字型而得名,V模型强调软件开发的协作和速度,将软件实现和验证有机结合起来,在保证较高的软件质量情况下缩短开发周期,下图为V模型的完整诠释。
【问题3】 完成下面对V模型优点的论述,将答案填写在对应栏中。 1.客户需求分析对应验收测试。在进行需求分析、功能设计的同时,测试人员就可以阅读、审查分析结果,从而 (5) 。 2.系统设计人员做系统设计时,测试人员可了解实现的过程,可 (6) 。 3.设计人员做详细设计时,测试人员可参与设计,对设计 (7) ,同时 (8) ,并基于用例开发测试脚本。 4.编码的同时进行单元测试,可尽快找出程序中的缺陷,提高 (9) 。 5.避免了瀑布模型所带来的误区,即软件测试是在 (10) 之后进行。 |