试图用心理学的“统觉理论”原理来说明教学过程的教育家是()。
A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.杜威
D.凯洛夫
参考答案:B
患者胁肋胀痛,常因情志变动而痛有增减,胸闷不舒,嗳气吞酸,饮食减少,舌红苔薄黄,脉弦数。治疗应选用:( )
A.川楝子
B.橘皮
C.木香
D.佛手
E.枳实
法规与规章文书写作中的“章断条连”原则是指什么。