当孤独症儿童上下挥动手臂时，教他认识“上”和“下”概念；当他摆弄玩具时，教他给玩具命名，认识玩具的形状、颜色特征等。教师采用的干预方法是( )

A．感知觉统合训练

B．体验性认知学习训练

C．行为矫治训练

D．多种感官学习训练

甲将自有的房产同时向乙、丙和丁作了抵押，但乙的抵押没有办理登记。由于甲不能按时偿还债务，其房产被拍卖后所得价款的正确清偿顺序为（）。

A.乙、丙、丁平均受偿

B.乙无权分配，由丙和丁平均受偿

C.乙无权分配，丙和丁按照登记先后顺序受偿

D.丙和丁按照登记先后顺序受偿后，剩余款项乙有权受偿