马桂花是贫困地区众多因经济困难而面临失学的孩子中的一个，但她不愿屈服于命运，她利用所有能用的时间去打工，节约所有能节省的每一分钱，每天徒步两个多小时去上学，同时说服了父母让自己继续读书。
（1）说说马桂花这样做是在维护自己的什么权利和义务？
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（2）你认为这项权利和义务对马桂花及同她有类似经历的同学们有什么重要意义？
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（3）以上这则材料给你什么启示？
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