抗日战争时期两条不同抗战路线的本质区别在于（）

A、抗战决心的大小

B、对日侵略的态度

C、战略战术的差异

D、领导阶级的属性

就学校而言，应从（）上允许和激励学生沿着自己的兴趣爱好发展，容许突现个性，应以不同的规格、标准要求各具个性特点和智慧潜能的学生。

A.思想观念

B.课程设置

C.方法手段

D.学科分科