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问题 多项选择题

就学校而言，应从（）上允许和激励学生沿着自己的兴趣爱好发展，容许突现个性，应以不同的规格、标准要求各具个性特点和智慧潜能的学生。

A.思想观念

B.课程设置

C.方法手段

D.学科分科

答案

参考答案：B, C

填空题

把词语补充完整，再读一读。    

笑逐(    )开    (    )将仇报    (    )身一变    

披头(    )发    (    )华富贵    无恶不(    )
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问答题


案情：2006年9月19日，小学生张某(11岁)、王某(10岁)、李某(10岁)在回家途中，看见在对面河边洗衣服的同班同学林某(10岁)，张某即提议三人用石子砸林某洗的衣服。于是，三人纷纷用石子砸向林某。林某见有石子砸来，躲闪不及，被一颗石子砸中右眼。随后，林某被亲属送往某市人民医院治疗，被诊断为右眼眼球裂伤，视力为“0”。林某在住院期间，花费医疗费、交通费、住宿费、营养费等共计人民币50050元。事后，林某的父母为林某受伤赔偿一事，多次与张某、王某和李某的父母进行交涉，均遭拒绝。张某、王某和李某的父母均否认是自己的孩子打伤了林某。林某的父母遂向法院提起诉讼，请求张某、王某和李某的父母赔偿医疗费、交通费、住宿费和营养费共计50050元。
一审审理过程中，原告向法院提交了各项费用的单据，但无法证明具体是谁砸中了林某；被告则均否认自己砸中了林某。一审判决认为，原告的损害事实确有依据，但原告未能举证证明被告的行为与其损害结果之间存在因果关系，故认定被告的行为不构成侵权；被告的行为虽然与原告所受损害没有直接因果关系，但具有一定的过错，应该给予原告一定的精神损害赔偿。一审法院判决被告赔偿原告精神损害抚慰金5000元，判决驳回原告其他的诉讼请求。一审判决送达后，一审原告、被告均提出了上诉。二审法院经过书面审查，未接触当事人，直接撤销原判发回重审。
问题：

原告在诉讼结束后能否另案起诉，请求被告赔偿精神损害为什么
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