某年某月某日，某综合楼工地发生了一起因违章作业物体打击而造成的重伤事故。
这天下午，木工一组正在井架东侧面支雨棚模板，工长乔某便安排正在七楼向下运钢管扣件的木工二组停止作业，改在楼内拆钢模，同时停止卷扬机操作。此时正在七楼砌墙的泥工组急需用砖，便强行要求卷扬机操作员范某(无操作证)上砖。当吊篮在七楼卸下砖还未取下吊篮保险钩时，木工二组组长张某不顾楼下有人正在支模，命令组员急速将一车未系牢的钢管推上吊篮往下运。哪知卷扬机刚启动，一根2m长的串杆便被振下，由七楼向下砸去。砸在一楼支模的木工吴某头上，竹安全帽被砸掉。吴某顿时倒在地上，头上鲜血直流，被立即送往医院。经医院全力抢救，吴某总算保住了性命，但却变成了植物人。截至到目前已花去医疗费近4万元，医生说现在还不能出院，否则还有生命之忧。
根据以上场景，回答下列问题：

分析该事故的原因。

材料一：外争主权，内除国贼，取消“二十一条”，拒绝在“和约”上签字。

材料二：“中国的土地可以征服而不可以断送！中国的人民可以杀戮，而不可以低头。”

材料三：第一次世界大战结束后，1919年1—6月，战胜国代表在法国的巴黎召开会议，中国作为战胜国，也派代表参加会议，并向大会提出取消帝国主义在华的一切特权，但是，由英、法、美等国操纵的和会，拒绝了中国的合理要求。

（1）上述材料与中国的哪一次运动有关？有什么样的历史地位？

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（2）这次运动的性质是什么？最能反映这一运动性质的口号是什么？

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（3）这次运动导火线是什么？我们该从这些学生身上学习怎样的精神？

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