请认真阅读下列材料，并按要求作答。

在进行"三角形面积"教学时，指导面积计算公式一般采用两种方法：一种是把两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形（见图1），另一个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形（见图2-1）或折叠成长方形（见图2-2）。

请根据上述材料，回答问题（1）（2）（3）。

（2）若指导高年段小学生学习上述内容，试拟定教学目标。

巴斯提出了（）的理论。

A.魅力型领导

B.改造型领导

C.温和型领导

D.权力型领导