老年社会工作者个人以往与老人打交道的经历，特别是跟家中老人的交往也可能会让自己对老年服务对象抱有特殊的感情，对老人出现特殊的情感，称为( )。

A．移情

B．反移情

C．专业冲突

D．心理压力

E．情绪枯竭

四、
①意境的多层次意蕴，大致可分为三个层次:______、______和______。试以杜牧《山行》为例:远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
②表层意蕴基本上相当于语义层，即文中的字面意思。这方面的疏解有其确定性。如“停车坐爱枫林晚”的“坐”字，从语境和用语的惯见性都只能作“因为”解而不能解为“坐下”。又如“枫林晚”的“晚”字，兼有“深秋”和“傍晚”二意，深秋则枫叶经霜，红得可爱；傍晚则夕阳与丹枫相映，光色斑斓更为动人。只有同时领此二意，才能较完整地把握其意境之美。
③深层意蕴是作品字面底下所含蕴的意味，其所得则随鉴赏者的悟解水平而有深浅丰约之差。例如《山行》的结句“霜叶红于二月花”，不说“红如”而说“红于”，诗人分明以为秋叶之美胜于春花。他欣赏一种饱经风霜的成熟之美，这正是诗句所包含的独特的审美意蕴。对于这一点，阅历丰富的成年人，可以较之涉世未深的年轻人体味得更深一些。
④至于联想意蕴，它可以是作品潜在意蕴的触类引发，也可以由鉴赏者的心理投射而产生。仍以“霜叶红于二月花”为例，它可以使人联想到人生的历程，体味到迈入晚境的深沉内涵。青春少年，如春花初放，鲜润可爱，诚然是美的，但是由于未经磨炼，终究“少年色嫩不坚牢”，待到饱经世事，社会阅历和经验丰富了，则如经霜的枫叶，鲜红透亮，呈现出一种成熟的美，其内涵之丰富和深刻，就不是早期的稚嫩之美所能比拟的了。这样的联想虽然未必有违于作者的初意，却是对诗格深层意蕴的一种合理生发。在鉴赏过程中，对于深层意蕴和联想意蕴，各人所见不尽相同，甚至会有很大的差异或竟然相反；尤其是联想意蕴，或有或无，或深或浅，因诗而别，因人而异，情况更为复杂。
⑤意境的多层效应，有赖于虚实关系的辩证处理。即使是“言外有意”，也必须借“言”而生发，关键在于从实处下笔，凭虚处传神，“白日依山尽，黄河入海流”，写的是实境，语语如在眼前；“欲穷千里目，更上一层楼”，则由实见虚，把景物与心胸打成一片，从视野的开阔，可以想见抱负和气度的远大。人们从这两句诗中还可以悟到特定的生活哲理，不过作者并非有意说理，而是即景抒怀，自然而巧妙地把握了由实见虚的契机，从而开拓了“真境”外的另一个“神境”，使多层意境得以生发。
⑥这首诗前两句实，后两句虚，转化得很自然。但虚实的转化并非都在语言意象上显示出来，有的诗通首实写，亦能由实见虚。“只在此山中，云深不知处”也是实写，却不仅写出隐者的品德，抒发了未见其人的怅惘之情和敬慕之意，而且从中还可以引申出某种哲理性的意蕴。人们在探寻真理或追求真理的过程中，往往会感到某种困惑，即真实地感到所探寻和追求的事物就在近处，却由于种种原因而不能发现或得到。