以下有四种说法，其中正确说法的个数为（　　）

（1）“m是实数”是“m是有理数”的充分不必要条件；

（2）“a＞b”是“a²＞b²”的充要条件；

（3）“x=3”是“x²-2x-3=0”的必要不充分条件；

（4）“A∩B=B”是“A=ϕ”的必要不充分条件．

A．0个

B．1个

C．2个

D．3个

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫提出了许多新的教学原则，下面哪一个不是他的教学原则。（）

A.巩固性教学

B.理论知识起主导作用

C.使学生理解学习过程

D.高难度教学