下列教师在师生沟通中的体态语不恰当的是()。

A.保持善意的目光接触

B.不时点头

C.时有微笑

D.手指指指戳戳

影响创新能力的因素中工作任务的特性包括（）。

A.任务特征

B.任务目标

C.资源提供

D.评价和反馈