问题 阅读理解与欣赏

阅读下面的新闻背景和对话,完成第14—6题。(18分)

新闻背景:2006年开春,一个名叫郭德纲的人突然火了。别看如今媒体踏破了门槛,各地演出邀约不断,可当初成名靠的并不是这些。要不是“钢丝”们(郭德纲的“粉丝”)不计辛劳地将段子向网络上传,要不是“不锈纲丝”(资深“钢丝”)不遗余力地撰文推介,郭德纲可能至今仍旧是一个“非著名相声演员”。

在偶像的光环背后,“粉丝"已经渐渐成为一只不容小觑的幕后推手。

(1)主持人:提到“粉丝”,很多人往往会条件反射地联想到“狂热”“盲目"这样的字眼。但是,事实是“粉丝"已然成为文化消费最活跃、最广大的群体。对这样一个群体,如今再视而不见,或是嗤之以鼻,显然是不明智的。

嘉宾:我们需要研究今天的“粉丝"。其实“粉丝”现象自古有之,也就是过去常说的“拥趸”。他们最明显的特点是:对某一个公众人物、目标事件、文化风尚具有强烈的认同;基于这种认同,甚至能够结成某种社群关系。反映在文艺上,就是追星、做“粉丝"。不过和l 00年前的梨园戏迷、20年前“四大天王”的追星族比起来,现在的“粉丝”尽管也追星,但是他们更善于“自我声张",这是一个具有时代特色的变化。比如像我这一代,很多人都曾经是崔健的拥趸,但当年我们从来都没有想过,自己可能会在崔健的事业中扮演什么角色——不过是一个仰慕者和拥护者。可今天的“粉丝"却有强烈的本位意识,他们甚至可能成为偶像事业的策划、干预和推动者。当然,也是因为民意窗口的开启、媒介条件的成熟和政治文化环境的变化,才成全了这种“自我声张”。以媒介条件的成熟来说,试想,如果没有短信和网络,如果没有媒体对自我声张的认同和推波助澜,“粉丝”是很难发出响亮的声音的。

(2)主持人:那么,这种自我声张的“造星”冲动,叉为什么会在近些年集中出现并取得社会化认同呢?

嘉宾:在上世纪80年代,无论什么明星,都是由权力部门、资源部门、媒体打造出来的,“粉丝”似乎只有“追”的份;但是现在,居然草根也可能造星。这样的现象来自一个广义的社会文化的冲击。隐藏在背后的,我想应该是更广大的民众在对那种已经日渐守旧、假模假式的文化规则和文化现象“用脚投票”。说得坦率一点,或许很多民众并没有从文化高度来认识个人的态度和行为,但至少有一点他们是清醒的:那就是他们现在所坚持的、所追捧的是草根文化,其对手正是不入大众之眼的庙堂文化。我国文艺界这二三十年,庙堂文化已经形成了绝对主流,这套仪式化、符号化、规范化的文化,不知不觉中已经和民众产生了很大的距离。正如一位媒体人所言:人们会用自娱自乐来消解那些他们不喜欢的娱乐。我可以举相声为例。10多年前姜昆的《虎口脱险》和陈佩斯的《烤羊肉串》,极为贴近生活,当年所受到的追捧不亚于今天的郭德纲。但时至今日,这种文化产品在庙堂文化中还能看到吗?人们都隐约感到,如今正是到了破旧立新的时候。这就是它集中出现并取得社会化认同的深层次原因。

(3)主持人:尽管有大批“粉丝"拥趸,但也有很多人对这股潮流是不屑的。庙堂文化对于“粉丝"所追捧的草根文化,似乎存在抗拒心理。

嘉宾:以“俗”作为一个靶子来批判文艺,其实是非常可笑的。何谓俗呢?从历史发展看,当年的、五四时期的白话文学、金庸式的小说、摇滚乐、街舞,我们都可以发现里面曾经有或正在张扬的所谓俗的一面。但是,“俗”并不代表就是“低”,就是“庸"。评价一种文化现象,我想首先要看的是它的主流。像草根.文化,尽管它有俗的一面,但它更多的是一种新鲜血液,代表了一种新的文化的理念,并且这种文化意识符合趋势,并契合了人们的心理需求。更何况作为新生事物,总有一个提纯的过程。所以我们应该怀着一颗文化包容心,秉着科学精神来看待这种文化现象:作为个人,你可以有反感、反对;但作为社会舆论和管理政策,如果要一棍子打死,那么文化的花园就不可能开出平和、丰富的花朵。

(4)主持人:面对越来越多的文化热点打上“粉丝制造”的烙印,我们的文化观念需要作出怎样的改变呢?

嘉宾:从目前来看,在现在框架内,庙堂文化虽然受欢迎程度在下降,但却不会很快萎缩,因为在它手中握有资源,但在未来,受众的认同才是决定文化主导地位的关键。对于“粉丝’’现象,我们的文化应有的态度是_________________ 。

小题1:.根据文意,在第(3)节空格中填上恰当的内容,可以是_________________。(2分)

小题2:.“粉丝"“造星”的具体行为有,造星而能成为“现象”,其实质反映的是_________________ 。(4分)

小题3:.今天的“粉丝”和从前的拥趸最大的区别在于_________________ 。(2分)

小题4:.下列说法不正确的一项是( )(2分)

A.相声《虎口脱险》和《烤羊肉串》是属于草根性质的。

B.作为主流化的文化形态最初都是来自民间、草根。

C.现今的庙堂文化因缺少草根性而失去主导地位。

D.“粉丝"现象有俗的成分但也代表了新的文化的理念。小题5:.根据文意,在对话结尾横线上填上恰当文字,使回答完整。(3分)

小题6:.在你常看的文艺节目中,你最喜欢哪一个(节目或栏目名称)?请从两方面作简要介绍。(5分)

答案

小题:.(2分) 宋词(或“元曲”)

小题:.(4分)不计辛劳、不计付出到处摇旗呐喊,不遗余力地利用网络和短信传播(2分) 广大的民众对现有文化规则和文艺现象的不满,对新的文化规则和文艺现象的期待(2分)

小题:.(2分)更具有自我声张的主动

小题:.(2分) C

小题:.(3分)要点:高度重视以“粉丝”文化为代表的草根现象(2分);学习和借鉴这种草根精神(1分)

小题:(5分)名称:1分;两方面理由充分:4分

单项选择题 A1/A2型题
完形填空

Elderly people respond (反应) best to a calm and unhurried environment. This is not always easy to 36 as their behavior can sometimes be irritating (令人恼怒的). If they get 37 or upset, then they may become more confused(糊涂的) and more difficult to look after. 38 sometimes it can be extremely difficult, it is best to be 39 and not to get upset yourself. You should always 40 old people to do as much as possible for themselves but be ready to 41 a helping hand when necessary.

Failing memory makes it 42 for the elderly to recall all the basic kinds of information we 43 for granted. The obvious way to help in this 44 is to supply the information that is missing and help them make 45 of what is going on. You must use every opportunity to provide information, 46 remember to keep it simple and easy to understand.

When the elderly person makes 47 statements e.g. about going out to his or her old 48 or visiting a dead relative, 49 in a calm matter-of-fact fashion: "You are retired now. Will you come and help me with the dishes?"

We depend 50 on the information provided by signposts, clocks, calendars and newspapers. These assist us to 51 and direct our behavior. Confused old people need these 52 all the time to compensate(弥补) for their memory.

Encourage them to use 53 boards or diaries for important 54 events and label(标注) the contents of different cupboards and drawers. Many other aids such as information cards, 55 photos, notes, addresses or shopping lists could help in individual case.

36. A. provide B. protect C. discover D. examine

37. A. happy B. easy C. excited D. comfortable

38. A. As a result B. Even though C. For D. Although

39. A. patient B. protective C. ready D. helpful

40. A. tell B. encourage C. warn D. permit

41. A. carry B. make C. lend D. offer

42. A. necessary B. difficult C. terrible D. impossible

43. A. make B. give C. think D. take

44. A. condition B. situation C. action D. position

45. A. sense B. use C. light D. fun

46. A. and B. or C. however D. but

47. A. obvious B. strange C. confused D. fixed

48. A. factory B. hospital C. school D. employment

49. A. correct B. repeat C. check D. care

50. A. hardly B. heavily C. totally D. simply

51. A. collect B. form C. keep D. organize

52. A. information B. advice C. aids D. materials

53. A. reminder B. flat C. recovery D. wood

54. A. improving B. coming C. moving D. exciting

55. A. beautiful B. unforgettable C. nice D. old