问题 单项选择题

男,58岁,查体时发现空腹血糖6.9mmol/L,尿糖(+)。1周后复查空腹血糖6.6mmol/L,尿糖(-)。

该患者初步诊断为

A.2型糖尿病
B.1型糖尿病
C.糖耐量受损
D.空腹血糖受损
E.肾性糖尿

答案

参考答案:D

阅读理解与欣赏

女孩与花的私语 

       某一天,我看到这样一幕情景:一个小女孩站在花丛中,正扶着花枝,歪着脑袋,煞有介事地对花私语。我走过去,靠近她,蹲下身去,问:“你在说些什么呀?”  

       女孩道:“我说,花朵你好漂亮啊。”    

     “花朵能听到你的话-吗?”  

     “能的,”小女孩很自信,“只要靠近它,它就能听到你说的话。”随后,她又机灵地说:“你对我说话时,不也是蹲下身来,靠近我的吗?”    

       孩子的天真,让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩所说的真实性。我相信女孩与花的心灵是相通的,相信女孩对“距离”的认识。    

      我牵着可爱的女孩,默默地走上回家的路。此时,女孩刚才的一番话仍萦绕于心,让我心生感触。我想:要求得人与人之间的理解和沟通,你就得首先用心贴近他人,缩短人与人心灵的距离。只要用心交流,你也能听到花的细语。

1.将加横线的句子改写成没有“不”的句子:

                                                                                               

2.作者所看到的那“一幕情景”到文章的什么地方为止?请找出来画上“//”。

3.人是无论如何听不到花的细语的(花也没有细语),那么你怎么理解本文的最后一句话呢?

                                                                                                                                                      

                                                                                                                                                      

材料分析题

材料一:2008年全国两会期间,一位人大代表在谈到家乡变化时,展示了一组自己手拍摄的照片,引起了与会代表的热议。以下是其中几张照片的说明词

照片一(拍摄于1978年):肚子吃不饱,只能穿破袄。

照片二(拍摄于1986年):新鲜蔬菜城里卖,粮食加工火起来。

照片三(拍摄于2008年):科学养殖奔小康,家家户户有楼房。

材料二:2009年3月13日上午,国务院 * * 温 * * 在答中外记者问时有许多精彩语录,现摘录其一。精彩语录之一:“我们懂得一个道理,那就是取火莫若取燧,汲水莫若凿井,就是说你想得到水不如自己去凿井。”

(1)改革开放30年来,我国发生了翻天覆地的变化,取得了举世瞩目的成就,请你列举我们取得辉煌成就的事例。(至少三方面)

                                                                                                                                                              

                                                                                                                                                             

(2)分析祖国发生历史性巨变的主要原因有哪些?

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

                                                                                                                                                             

(3)在改革开放的浪潮中,青少年学生如何争做一名合格小公民?