问题 问答题 案例分析题

材料一:欧洲人在技术(包括军事技术在内)、经济和行政上的成就远优于亚非地区的人民。籍着这些成就,欧洲人能够让亚非地区的人民在世界市场上享有他们的成品,大量工业生产的利益,改进了生产力,较佳的保健教育、内政上的安全、以及改善了的行政。欧洲商人、工业家、拓殖者、工程师、教育家、行政者往往包含传教士的精力、技巧和耐心克服着亚非静态社会对进步缺乏兴趣,并且把亚非地区导向一个技术与理智为基础的世界社群。

---《殷海光文集》

材料二:欧洲人籍着滥用他们军事上的优势,并且受他们工业家渴求廉价原料所推动,以及为他们的大量生产找市场,欧洲国邦的政府把亚非地区独立的人民拉到他们的轴心里去,在经济上剥削他们,挫折其本土经济的成长和民族的生活,否认他们自决的天然权利,攻击他们的文化,并且把他们暴露在所谓西方文明的罪恶之下。

---《殷海光文集》

材料三:工厂管理的核心部分是韦奇伍德(英国工业革命时期最为著名的陶业资本家)一贯坚持的劳动部门的精细分工;他将日用陶器的生产与花瓶等装饰陶器的生产分开,各自有独立的厂房和陶窑。车间的排列也是按照生产流程的顺序,提高了生产效率,减少了工人额外的运动或货物不必要的搬动。

日用品车间和装饰品车间都装备了最新的技术,1782年安装了一台蒸汽发动机,由国内著名的厂家生产,韦奇伍德用它碾碎燧石并为陶器抛光

伊特鲁利亚工厂以及18世纪末其他工厂的生产管理对工匠和劳工提出了新的标准。他们必须准时上班;每周六天,每天必须在同一时间到工厂工作,然后直到下班钟响才可离去,这与日出而作,日落而息按季节分工的农业劳动的节奏大相径庭,犹如现今的学校生活。

---《现代资本主义---三次工业革命》

材料四:1771年,当政治经济学家阿瑟扬参观韦氏陶厂时,他注意到“其中一些最优秀的产品被销往法国”,大量的奶油色的陶器销往爱尔兰、德国、荷兰、俄国、西班牙和英国在东印度的殖民地,并且有“大量产品被销往美洲”。到1783年,韦奇伍德的日用和装饰陶的出口率已占总销量的80%。

----《现代资本主义---三次工业革命》

概括材料一、二的主要观点并指出其立场。依据中国近代前期的有关史实论证上述观点。

答案

参考答案:

料一:观点:欧洲人推动了亚非地区的现(近)代化进程(文明进程)立场:站在欧洲殖民者的立场

材料二:观点:欧洲人的侵略导致亚非沦为殖民地,成为欧州的原料基地和商品市场.传统文化受到冲击.

立场:站在同情亚非人民的立场

论证材料一:洋务运动、中国民族资本主义经济的发展推动中国经济近代化;戊戌变法、新文化运动、辛亥革命推动中国思想科学化、政治民主化

论证材料二:西方发动侵略战争,强迫中国签订不平等条约,中国沦为世界市场的组成部分;摧毁中华文明。

单项选择题

問題12 次の文章を読んで、後の問いに対する答えとして最もよいものを、1、2、3、4から一つ選びなさい。 皆さんは、今朝起きてからいままでに、どんな広告を見たか覚えていますか。「広告はほとんどなかったと思うけど……」。いやいや、そんなことはありません。現在の時間が、朝会社に着いたばかりだったとしても、短い時間のうちにものすごい量の広告に触れているはずです。テレビCMで、新聞で、電車の中で、街中で……。何十、何百という数が、目の前を通り過ぎたことでしょう。そのなかで、ぱっと思い出せるものはありますか。そう言われてみると、ほとんどといっていいくらい、記憶に残っていないのではないでしょうか。(中略)「広告なんて誰も見ていない」これは、僕が会社に入って間もない頃に実感したことです。会議で難しい用語が飛び交い、商品のアピールポイントや表現の話は白熱しているのですが、①もっと根本的なことにはなかなか触れられずにいる。目の前の仕事に深く入り込んでしまうと、「果たして、広告とは関心をもってもらえるものなのか」という、ぐっと引いた視線で見ることを忘れがちになってしまうのです。こうした大前提が見えないままに作られている広告が、非常に多いのではないでしょうか。広告を発信する側としては、伝えたいことはたくさんあって、一般の人たちも当然注目してくれるものと思い込みがちです。ところが、受け手側というのは、発信者側のそんな思いなど、ほとんど意に介し(注1)ていません。なぜなら、日常生活のなかでは、自分の身の回りの出来事や問題で精一杯になっているからです。人は自分の心にバリア(注2)を張っていて、無意識のうちに外部情報を遮断しています。ですから、伝えたい情報を相当きちんと整理したうえで、筋道を立てて戦略的に伝えることを考えないと、受け手の心のバリアを破って入り込むことなどできないのです。「振り向かせるためには、刺激的なものにすればいいんじゃないの?」②こういう意見もあるでしょう。でも、単に刺激的なだけでは、一瞬目を引くだけで終わってしまう。心の奥までは浸透していかないのです。たとえるなら、子どもが隠れていた物陰から出てきて、「わっ!」と驚かせるようなもの。驚かされた方は、怒ったり相手にしなかったりするかもしれません。相手の理解を得たり興味を引いたりしないと、本当に心を捉えたことにはならないのです。だから、まず何が言いたいのかという主旨をはっきりさせ、そのうえでどんなトーンで伝えるのかという工夫をすることが大切です。             (佐藤可士和『加藤可士和の超整理術』による)(注1)意に介する:気にする(注2)バリア:ここでは、壁

筆者は、広告の受け手をどのようにとらえているか。

A.自分のことで忙しくて、余計な情報を取り入れようとしない

B.毎日の生活が忙しく、たくさんのことを覚えようとしない。

C.目にする広告が多すぎて、必要なものが選べなくなっている。

D.関心のもてない広告が多く、広告を見る必要性を感じていない。

单项选择题