阅读文中片段，完成练习。

　　正太郎决定给饿着肚子的老狐狸投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么的，他就留下一些，扔到地板下面；还每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。过了一个月，老狐狸和正太郎熟悉了，有时家里没有别人，正太郎的屋门就会轻轻响一声，两只狐狸从门缝里挤进来，舔正太郎的手，轻松自在地在屋里慢腾腾地踱来踱去。小狐狸见到正太郎时，也会用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔他的手。

　　老狐狸一直没有忘记救出小狐狸的事。渐渐地，木桩被啃得很细了。老狐狸用自己的力量，把小狐狸救出来的时候，该是多么欢喜呀！正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。

1．把第一段分为两层，写出层意。

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2．“正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶”。

“这些”指____________________________________________________________。

3．“正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶”。

是因为________________________________________________________________。

4．从画横线的句子，可以看到狐狸对正太郎怎样的感情？

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作为社会基础的生产过程是现实的，是以复杂的形式出现的，包括生产、分配、交换和消费的全过程。社会时代的特点是由主要的生产关系决定的，但是，以主要生产关系为中心的同时，还并存着其他附属的生产关系。因此：

A．只有存在纯粹的生产关系，才能使社会时代具有鲜明的特征
B．经济基础是综合的，是社会全部生产关系的总和
C．上层建筑决定着社会的生产关系
D．社会时代主要的生产关系决定着该社会的一切特点