参考答案：（1）从社会发展需要出发，注重社会价值。

（2）目的是培养合格公民和社会成员。

（3）评价要看对社会发展的贡献指标。

（4）看到了社会对教育的制约，强调社会需求，国家负主要责任。对保证教育地位，发挥教育社会功能，促进社会发展都有积极意义。

（5）但否定个体兴趣，心理规律和个性特征则是片面的，不科学的，易造成学生个性发展的压抑。