问题
问答题 案例分析题
阅读下列材料，回答问题。
连江县山仔水库所在的敖江是福州市区的第二水源。近年来，由于受上游污染物排放影响，敖江总氮、总磷等略有超标。鱼儿离不开水，但鱼儿能否起到改善水质的作用呢？2009年4月福州市环保局尝试着向该水库投入以藻类等浮游生物为食的50万尾鲶鱼、草鱼等鱼苗，经检测大约去除了水库内l5吨氮和2.5吨磷。此后，福州市已先后6次向山仔水库放养生态鱼苗500多万尾，水库内已经初步形成藻类消化氮、磷等物质，鱼吃藻的良性生态循环系统，冬季水库水能见度可达1.5米。
这一思维方法在材料中是如何体现的？
答案
参考答案：
从水对鱼的重要性想到鱼改善水的作用，体现对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；从藻类能消化氮、磷，转化为投放以藻类为实物的鱼类，体现对事物已有的因果关系认识作转换性思考。
解析：
本题是承接上一问而来，需要在得出上题正确答案的基础上，才能进行进一步的分析，知识限定就是上题的答案，即逆向思维，题目类型体现类。此类题目需要对材料信息进行一一解读，对应相应理论，进行相关语言的组织，具体即从水对鱼的重要性想到鱼改善水的作用，体现对事物结构顺序的已有认识进行反向思考；从藻类能消化氮、磷，转化为投放以藻类为实物的鱼类，体现对事物已有的因果关系认识作转换性思考。