问题 问答题 简答题

简述发展中国家现代化的基本特征。

答案

参考答案:

迟发展效果

1.有目的、有计划、赶超型的现代化过程。

2.涉及到异质文化和外来模式的引入与接受。带来特殊效应。

同传统因素和社会结构发生对抗,引发社会矛盾和冲突,甚至民族矛盾和冲突。

社会急剧变革和发展,使原有社会结构关系接替或重组。变得更不稳定。甚至出现现代化中断的情况。

示范效应,造成巨大的社会压力,损害发展中国家正常发展。

二元社会结构长期存在

明显同时存在比较现代化的城市社会和相对非现代化的农村社会。表现在社会性质上的差别,也表现在发展水平上的差别。二元社会结构,导致或加剧社会冲突。

政府发挥强有力的支配和指导作用

1.政府是国家政治、经济独立的捍卫者、维护者。

2.政府是现代化的提倡者、计划制定者和组织者。

3.政府推动并控制社会现代化的进程。

4.政府通过投资基础设施、建立公营企业和控制重要的经济杠杆,直接参与经济活动。

单项选择题
阅读理解与欣赏

(三)(12分)

余五十二岁始得一子,岂有不爱之理!然爱之必以其道,虽嬉戏玩耍,务令忠厚,毋为刻急①也。平生最不喜笼中养鸟,我图娱悦,彼在囚牢,何情何理,而必屈物之性以适吾性乎!至于发系蜻蜓,线缚螃蟹,为小儿玩具,不过一时片刻便折拉而死。上帝②亦心心爱念,吾辈竟不能体天之心以为心,万物将何所托命乎?我不在家,儿子便是你管束。要须长其忠厚之情,驱其残忍之性,不得以为犹子③而姑纵惜也。家人④儿女,总是天地间一般人,当一般爱惜,不可使吾儿凌虐他。凡鱼飧⑤果饼,宜均分散给,大家欢嬉跳跃。若吾儿坐食好物,令家人子远立而望,不得一沾唇齿;其父母见而怜之,无可如何⑥,呼之使去,岂非割心剜肉乎!

【注释】①刻急:苛刻严峻。②上帝:老天。③犹子:兄弟之子。④家人:仆人。⑤飧(sūn):熟食品。⑥无可如何:无可奈何。

小题1:.解释下列句子中划线的词。(3分)

(1)务忠厚  ▲  (2)而必屈物之性以吾性乎  ▲  (3)然爱之必以其 ▲   

小题2:.下列句子中划线的“之”的意思与其它三项不同的一项是( ▲  )(3分)

A.岂有不爱

B.驱其残忍

C.醉翁意不在酒

D.辍耕垄上小题3:. 翻译文中划线句(3分)

小题4:.文中作者希望弟弟把儿子教育成怎样的人?(3分)