能增强非去极化肌松药作用的电解质紊乱的是（）
A.低血钾
B.高血钾
C.高血镁
D.高血钙
E.低血镁
参考答案：A, C
学生理解道德要求，也理解执行要求的意义，就是不能付诸行动，甚至对教育要求还有对立情绪和拒绝接受，这种现象称之为( )。
A．道德意志薄弱
B．意义障碍
C．品德问题行为
D．言行不一致
