问题 多项选择题

下列关于资产减值的说法中,正确的有()。

A、资产组的账面价值通常应当包括已确认负债的账面价值

B、资产的可收回金额低于其账面价值,表明资产发生了减值损失,应当予以确认

C、资产组的可收回金额低于其账面价值的,应当确认相应的减值损失,并将减值损失按照一定的顺序进行分摊

D、在估计资产可收回金额时,只能以单项资产为基础加以确定

E、企业对总部资产只能结合其他相关资产组或者资产组组合进行,一般不能单独进行减值测试

答案

参考答案:B, C, E

解析:【答案解析】选项A,资产组的账面价值通常不应当包括已确认负债的账面价值,但如不考虑该负债金额就无法确定资产组可收回金额的除外。选项D,原则上应以单项资产为基础,如果企业难以对新时期资产的可收回金额进行估计的,应当以该资产所属的资产组为基础确定资产组的可收回金额。

解答题
问答题

某公司培训课程设计


某公司骨干推销员培训规划如下:
培训对象:骨干推销员,在公司已有13~15年,长期在营业部第一线工作,有一定的下属,在实际工作中担任部分经理职责,却并不是完全的管理者。
训练计划安排:时间为三天两夜,所有参加者集体住宿,采用授课、分组讨论法和角色演示法进行。
课程内容大纲:
第一天:
上午:骨干员工到集训地报到,熟悉新环境。
下午:讨论为什么要达到一定的目标。从三方面加以讨论:
(1)学员本人方面。
(2)公司方面。
(3)社会方面。
所有人员分为五人一组,用自我提示法、KJ法进行学习。
晚上:为自己设定要达到的目标。步骤如下:
(1)用设定目标最正确的方法,确定自己的目标,找出与实际销售情况之间的差距。
(2)采取的方法有现有资料使用法、价值判断法和援助其他部门计划法等。
(3)个人提出自己成功的方法和范例,交流心得。
第二天:
上午:用角色演示法来学习推销技巧的初次演示。
下午:针对上午演示中暴露出来的问题,进行第二次演示,指导员作总结发言。
第二次演示的角色应进行互换,由上午扮演顾客者来扮演推销员,而原扮演推销员者则扮演顾客,以便更好地体会角色差异。
晚上:由个人针对本人特点,制定工作计划表,说明进行推销活动的战略战术,例如拜访客户的时间、想要达到的目的、推销技巧等。
第三天:
上午:每个人说明自己的行动方案和计划状况,由指导员进行评论,指出应该注意的地方。
下午:由指导员将个人计划表以及指导所作评述交给其上司,解散员工,回到各自的工作岗位。
问题:

此课程设计有哪些缺陷