医德评价的意义应除外（）

A.医务人员满足自我心理需求的手段

B.医务人员行为的监视器和调节器

C.维护医德原则的重要保障

D.维护医德规范的重要保障

E.使医德原则、规范转化为医德行为的中介和桥梁

男孩，3岁，尚不会独立行走，智力亦落后于同龄儿。可能的诊断是：（）

A.先天性甲状腺功能减低

B.21-三体综合征

C.苯丙酮尿症

D.粘多糖病

E.脑发育不全