奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成。（ ）体现的是以 求知作为目标，从知识的获得中得到满足，是学习的内部动机。

A．认知的内驱力

B．自我提高的内驱力

C．附属的内驱力

D．自主学习的内驱力

下列哪种剂型可用固体分散技术制备，具有疗效迅速、生物利用度高等特点

A．微丸

B．微球

C．滴丸

D．软胶囊

E．脂质体