在“善行河北·温暖邯郸”主题道德实践活动中，邯郸市委精心设计载体，切实增强活动的吸引力。整个活动以百佳公民评选推荐活动为统揽，实施真诚之春、博爱之夏、感恩之秋、包容之冬“四季”行动，即真诚之春行动突出“待人真诚，扶危济困”的真诚邯郸人；博爱之夏行动突出“奉献爱心，弘扬新风”的博爱邯郸人；感恩之秋行动突出“诚信爱岗，回报社会”的感恩邯郸人；包容之冬行动突出“互敬互谅，共创和谐”的包容邯郸人，营造浓厚的向善行善氛围。积极倡导在公共交往中乐于助人、大兴互助之风；在职业活动中诚实守信，大兴诚信之风；在家庭生活中孝老敬老、大兴孝敬之风。通过宣传“善行”引导人们“行善”，聚集更多的善行，让邯郸处处温暖，收到了较好的社会成效。
（1）与“善行河北·温暖邯郸”主题道德实践活动相结合，邯郸市委号召全市培育和树立“开放、进取、担当、包容”的邯郸精神。邯郸精神是中 * * 精神的具体体现。请你谈谈弘扬和培育邯郸精神的重要意义。
（2）作为邯郸市民，在“善行河北·温暖邯郸”道德实践活动中应如何加强自身的思想道德建设？
参考答案：
（1）①培育和树立邯郸精神可以为邯郸经济和社会发展提供精神动力。
②培育和树立邯郸精神可以增强我市人民的创造力和凝聚力，提升城市形象，从而提高我市文化软实力。
③邯郸精神集中体现了我市人民整体风貌和精神特征，是邯郸人的共同价值追求，培育和树立邯郸精神有利于加强我市精神文明建设，建设社会主义核心价值体系。
④培育和树立邯郸精神有利于提高我市公民道德素质，形成良好的社会风尚。
（2）①积极投身道德实践活动，提高社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德素质。
②加强自身的思想道德修养，遵守公民基本道德规范，从自己做起、从现在做起、从点滴小事做起，追求更高的思想道德目标，以点滴温暖汇聚道德力量。
解析：
（1）根据题意，邯郸精神是中 * * 精神的具体体现，弘扬和培育邯郸精神的意义就是弘扬和培育中 * * 精神的意义，但教材仅仅表述弘扬和培育中 * * 精神的必要性，对于弘扬和培育中 * * 精神的意义没有明确表述，需要联系教材前后知识进行系统总结，即从文化建设的角度，弘扬和培育民族精神可以为邯郸经济和社会发展提供精神动力；从综合国力角度，可以增强创造力和凝聚力，提高文化软实力；从精神文明建设角度，有利于加强精神文明建设，建设社会主义核心价值体系；从思想道德建设角度，有利于提高我市公民道德素质，形成良好的社会风尚。
（2）本题要注意设问主体，邯郸市民就是个人角度，如果仅从设问后半部分很容易选取国家角度，从公民自身角度加强思想道德建设，其实就等价于公民如何提高自身道德素质，可以从两个角度进行分析，即包括积极投身道德实践活动，提高社会公德、职业道德、家庭美德、个人道德素质；另一方面从实际行动角度，加强自身的思想道德修养，遵守公民基本道德规范，从自己做起、从现在做起、从点滴小事做起，追求更高的思想道德目标，以点滴温暖汇聚道德力量。
考点：本题考查弘扬和培育中 * * 精神的意义、思想道德建设