问题 问答题 案例分析题

思想文化的内涵及其传播手段具有鲜明的时代特色。阅读材料,回答问题。

材料一

“你们不能只追求荣誉和享乐,要知道,知识才是美德。……你们不要老想着他们的人身和财产,而首先要改善你们的心灵。”……“天赋最优良的、精力最旺盛的、最可能有所成就的人,如果经过教育而学会了他们应当怎样做人的话,就能成为最优良最有用的人。”

——苏格拉底

材料二

材料三

政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用。

——孟德斯鸠

请回答:

指出材料二中两幅美术作品所体现的共同特点。指出两幅美术作品的作者和康有为宣传思想文化手段的相似之处,分析产生这种相似之处的共同因素。

答案

参考答案:

共同特点:都体现人文主义。手段:借助传统文化宣传新思想。因素:资本主义经济发展不充分,资产阶级力量弱小。

解析:本题主要考查学生对文艺复兴运动的认识与理解。解答此题首先要明确两幅图画的内容及出现的时代,联系文艺复兴运动的背景、核心及实质分析回答“共同特点”。结合文艺复兴的含义及康有为维新变法思想的特点解答“手段”。结合中西资本主义发展程度回答因素。

选择题
判断题