取消文理分科必须辅以录取制度改革。应该承认，从教育科学的逻辑，这样的判断是成立的。然而，应该看到，无沦是学生的学业负担本身，还是强调分数的评价体系，乃至学生整体素质低以及科学精神和人文情怀的缺失等等，事实上都不是一个是否取消文理分科或者高考录取制度改革本身所能承载的课题。公共教育资源分配不公平现状没有得到改变，应试教育肯定就长命百岁。最适合做这段文字标题的是（）。

A．高考方案的调整是一个公共政策问题

B．公共政策的出台过程中应该得到充分的博弈

C．考试是获取更多教育资源的工具

D．取消文理分科本身是个伪命题

2011年6月30日，十一届全国人大常委会第二十一次会议闭幕。会议表决通过《关于修改个税法的决定》和《行政强制法》，表决通过了一些任免案，表决通过了全国人大常委会执法检查组向大会报告的关于检查《中华人民共和国食品安全法》实施情况的报告。材料表明（）。

A.全国人大常委会行使决定权和质询权

B.全国人大常委会行使立法权和任免权

C.最高国家权力机关行使最高立法权

D.人民代表大会制度决定了我国的国家性质