影响学习动机形成的内部条件有( )

A．学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的能力水平

B．学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度

C．学生自身需要、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度

D．学生自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征、学生的志向水平和价值观、学生的焦虑程度

存款异常变动优先检查的原则：即在检查周期内，对对公结算账户中（）的存款优先检查。

A.违反常态变动

B.反复变动

C.大幅变动

D.无变动