问题 填空题

根据对话内容,从下面方框中选择适当的单膝或短语填空,使对话内容完整正确,

A:  You’ve been to Australia, haven’t you?

B: Yea, I have.  I was working in Australia for a year and I traveled  小题1: the country.

A: What kind of work were you doing?

B; I was teaching Chinese  小题2:  things – Kung Fu and paper cut in a school.

A: Did you see kangaroos?

B: Yes. One weekend, I was driving in the countryside.  I saw a kangaroo jumping right to

my car! When I stopped the car, it stopped jumping and  小题3: me.  Then I saw it was carrying its baby in its front.

A: What was the best place you visited in Australia?

B: Uluru! It is a red mountain in the desert.  It’s very special  小题4: for Australians.

A: Did you miss your family  小题5:  you were in Australia?

B; Yes, I missed them, but I never forget the experience in Australia!

答案

小题1:all over

小题2:traditional

小题3:looked at

小题4:place

小题5:while

题目分析:本文是A和B之间的一段对话。A问B是否去过澳大利亚,是否见到了袋鼠。B说他去过澳大利亚,在那里呆了一年,在一所学校教授功夫和剪纸,也见到了袋鼠。A问B在澳大利亚参观的最好的地方是什么,B说是处沙漠里的一座红色的山,是澳大利亚特有的地方。

小题1:根据短语all over the country“全国各地”,故此处用 all over。句意:我在全国各地旅行。

小题2:根据Kung Fu and paper cut 可知功夫和剪纸,这是中国传统的东西,修饰名词things,故用形容词traditional。句意:我在一所学校教授中国的一些传统的东西——功夫和剪纸。

小题3:根据 it stopped jumping可知此处用连词and来连接的并列动词用一般过去时,looked at。句意:它停止跳动,看了看我。

小题4:根据It is a red mountain in the desert.可知此处沙漠里的一座红色的山,应是一个地方,故用名词place。句意:这是澳大利亚特有的地方。

小题5:此处两个句子之间缺少连词,结合句意,故用while。句意:当你在澳大利亚时,你想念你的家人吗?

开放性试题

2010年5月国务院常务会议审议并通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《纲要》)引起了同学们的广泛关注。某校高三(1)班研究性学习小组以“学习纲要内容,关注教育发展”为主题开展了探究活动。让我们共同参与:

◇读纲要

国务院制定的《纲要》,全文贯穿“优先发展教育,建设人力资源强国”的主线,彰显着“教育要优先,育人为根本”的理念。

(1)分别从《经济生活》、《政治生活》的角度,简要说明《纲要》为什么要彰显“教育要优先,育人为根本”的理念。

◇共研讨

《纲要》指出:全面提高普通高中学生综合素质。……积极开展社区服务和社会实践。对此,同学们展开了激烈的讨论:部分同学认为,积极参加社区服务和社会实践,对提高学生的思想道德素质是必要的,但对于我们提高科学文化知识、提高文化创新能力没有意义。

(2)运用《文化生活》有关知识,谈谈你对上述部分同学观点的看法。

◇献计策

为贯彻落实国家《纲要》精神,结合《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010  —2020年)>中“推动普通高中优质特色发展”这一要求,学校决定开展以“创建特色学校,构建和谐校园”为主题的校园文化建设。

(3)请你运用《生活与哲学》有关知识,围绕“特色”、“和谐”,向学校各提一条合理化建议。

问答题