甲、乙两位同学对中学生该不该“班门弄斧”发生了争论。甲认为中学生不能“班门弄斧”，在专家、学者面前“班门弄斧”，是不知天高地厚、缺乏自知之明的表现，是自负的表现。乙却认为，中学生应当敢于“班门弄斧”，这样既有利于得到名家和高手的指教，又有利于培养自己开拓进取的心理品质，是自信的表现。    

你是怎样看中学生 “班门弄斧”这一问题的？

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人类资源观有着什么样的历史演变“轨迹”？