在皮亚杰的儿童道德判断阶段理论中，儿童经历不盲目服从权威，既考虑行为结果又考虑行为动机是在( )。

A．前道德判断阶段

B．他律道德阶段

C．自律道德阶段

D．道德现实主义阶段

在Java语言的所有方法中，比较特殊的一类方法是抽象方法，它只有方法头，而没有 【9】 。