问题 单项选择题

某商店-住宅砌体结构房屋,上部三层为住宅,其平面、剖面如图所示,底层钢筋混凝土柱截面为400mm×400mm,梁截面为500mm×240mm,采用C20混凝土及HPB300级钢筋;二至四层纵、横墙厚度为240mm,采用MU10烧结普通砖;二层采用M7.5混合砂浆,三、四层采用M5混合砂浆;底层约束普通砖抗震墙厚度370mm,MU10烧结普通砖,M10混合砂浆砌筑。砌体施工质量控制等级为B级。抗震设防烈度为6度,设计地震分组为第二组,场地类别为Ⅱ类。各楼层质点重力荷载代表值见图所示,底层水平地震剪力增大系数取1.35。

若第一层水平地震作用标准值F1k=39kN,第二层①⑤轴线横墙的侧向刚度均为4.8×105N/mm,②③④轴线的侧向刚度均为5.5×105N/mm,③轴线第二层1/2高度处的平均应力σ0=0.35MPa。

试问,第二层③轴线墙体抗震承载力验算式(V<fvARE),γRE=0.9,其左右端项,与下列何项数值最为接近?()

提示:按《砌体结构设计规范》(GB 50003—2011)确定fvE

A.65kN<318kN

B.95kN<318kN

C.65kN<347kN

D.95kN<365kN

答案

参考答案:C

解析:

解答如下:

(1)查《建筑抗震设计规范》表5.1.4-1,αmax=0.04

根据《建筑抗震设计规范》5.2.1条,取α1max=0.04

FEk1Geq=0.04×0.85×(2270+2150+2150+1440)=272.34kN

已知F1k=39kN,故V2k=FEk-F1k=272.34-39=233.34kN

根据《建筑抗震设计规范》5.2.6条:

第二层③轴线,

剪力设计值,V=1.3V2k,3=63.92kN

(2)查规范表,fv=0.14,σ0/fv=0.35/0.14=2.5

查《砌体结构设计规范》表10.2.1,取ζN=1.185

fvENfv=1.185×0.14=0.166N/mm2

根据《砌体结构设计规范》10.2.2条:

fvEA/γRE=0.166×240×7840/0.9=347.05kN>V=63.92kN

单项选择题
阅读理解与欣赏

一元钱的故事

古华诚

  一天,我参加了一家电视台创意的一个游戏。游戏内容是我身上没带一分钱,但我得去乘一辆公共汽车,车票的价格是一元钱,我要想办法“借”到一元钱。游戏的方式是由我在前面借钱,电视台的摄像机在后面跟踪偷拍,实录下我在这个游戏中可能遭遇的种种场景。

  我到了公共汽车站,犹豫了好久,才鼓起勇气对一位大伯说:“大伯,我的钱包被人偷走了,能借我一元钱坐公共汽车吗?”大伯头也不抬地说:“你们这种人我见得多了,现在到我这儿来讨一元钱,转个身又到别人那儿讨一元,一个月下来,你们的收入比我的工资还要高呢。可恶!”

  大伯显然将我当成了职业乞丐,我一下子张口结舌,什么话也说不出来,第一个回合就这样败下阵来。我深吸了口气,准备第二次冲锋。

  这次,我看准了一个慈祥的大妈。我红着脸上去搭讪“大妈,我的钱包被人偷走了,我现在身上一分钱也没有了,您能不能借我一元钱让我坐车回家?”大妈仔细看了我一眼说:“年轻人,我看你表面还像个知识分子,你应该去做一些体面干净的事情,年轻人要学好,你的路还长着呢,别一天到晚动歪脑筋。我现在可以给你一元钱,但我怕你以后明白了事理,要找后悔药吃时,你就会骂我,因为就是像我这样的人心慈手软,才一步步纵容了你的堕落。” 听着大妈的教诲,我找不着可以回答的话语,我想这不能怪大伯大妈,他们一定经历了太多这样的遭遇了。不过大妈的话倒提醒了我,说我像知识分子,我可以说自己是个大学生,也许更能博得同情。

  一位打扮时髦的小姐走了过去,我迎上去:“小姐,我是个大学生,今天出门时忘带钱包,你能借我一元钱让我乘车回学校吗?”小姐像受了惊吓似的,猛地后退几步满脸疑惑地盯着我。她可能将我当成一个骚扰女孩的无赖,她像过雷区似的,在我身边画了个半圆,然后迅速地跑到了车站的另一头。

  三个回合都以失败告终,我有些心灰意冷。我回头看时,电视台的摄像师却一个劲地向我伸出大拇指,那是我们事先约定的暗号,意思是我得继续下去。显然,我的失败正在他们的意料之中,这样的尴尬场面对旁观者来说,说不定正像一道精美的大餐呢。

  一位小朋友走近公共汽车站,我想这是我最后的试验了。我不想说钱包、大学生之类的谎言了,我走过去,很客气地说:“小朋友,能借我一元钱乘公共汽车吗?”小朋友马上从口袋里掏出一元钱递了过来。这下轮到我惊讶了,没想到小朋友竟然什么都没有问,就把钱给了我。

  呆了好久,我才问小朋友:“你为什么要帮助我呢?”小朋友顺口就说:“因为你没钱乘车呀。老师说过,帮助是不需要理由的。”

  霎时,一股暖流从我心里流过。

  在节目结束的时候,主持人补充采访了我一个镜头,问参加这样一个游戏对我的人生观有什么影响。我的回答是:今后我会在口袋里多放一元钱,以便继续传递不需要理由的帮助。

1.给下列词语中加粗的字注音。

( )  落( )  时( )  尴尬( )( )  时( )

2.这篇小小说写了“我”几次借钱的经历,前几次的失败和最后一次的成功,分别说明了什么问题?

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3.谈谈你对第四小节中画线的句子的理解。

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4.你如何理解最后一段中画线句子的内涵?

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5.假如电视台让你参与这个节目,充当小说中“我”的角色,你准备找谁借钱?估计结局如何?能说说理由吗?

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