某学生其貌不扬，但学习特别刻苦，最终成为同学们学习的榜样。这是采用了哪种心理防御方式（）。

A.升华

B.转移

C.补偿

D.否认

E.投射

如图所示，物体重G₁=1000N，人体重G₂=600N，人站在地面上拉绳子的一端，使物体以2m/s的速度匀速上升，已知动滑轮所受重力为200N．求：

（1）人所施加的拉力；

（2）地面对人的支持力；

（3）绳子自由端的运动速度．要求：画出相应的受力分析图．