参考答案：第一阶段：
先认清各个选项的核心实质，并对选项进行归类，找出所有选项的类别。
政策1、2、3是从资金方面对大学生进行扶持，从资金环节为大学生创业提供优惠政策。
政策4是从针对大学生进行相关政策解读方面来讲，可以让创业大学生更好地了解并利用这些优惠政策。
政策5是从创业能力提升和人脉与帮扶机制方面考虑，为大学生创业提供有效的良好的人际关系资源，提升大学生自主创业的能力和应对挑战的预期。
政策6是从创业项目方面考虑，为大学生创业提供项目参考。
政策7是从场地方面考虑，为大学生创业提供场地支持。
由上面的分析，我们可以看出，题目中的七项可以归纳为资金、项目、人脉、场地、政策普及五方面。考生在选择时，便可从这五类选项中进行选择，避免选择本质一样的选项。
归类之后，就涉及选择的标准和原则问题。标准和原则的选择并不是唯一的，这就需要考生能够比较好地把握大学生创业问题，对此能有一个比较明晰的了解，在确定选择标准的时候才能游刃有余。
最新的一项专业调研报告显示，当前我国大学生创业所面临的问题可分为主观与客观两方面，主观即大学生自身创业能力、持久性、经营管理的方法等因素，客观即外在的扶持，比如资金、场地、项目、人脉等因素，而项目与资金的困难是客观方面最主要的两大因素。因此，我们的选择标准和排序依据可以从解决主观与客观方面的困难入手。
为了让他们了解相关的扶持政策，以便更好地利用这些有利条件。从客观方面抓住两个主要矛盾解决，项目参考方面，可以选择政策6。资金方面，我们可以从政策1、2、3中选择一项，政策1把资金支持限定在注册资金方面，局限性比较大，政策2与金融机构的合作，是一个更为广泛的概念，是资金筹措的统称，可以包括政策3，因此，资金方面的解决措施可以选择政策2。在对政策2、5、6排序的时候，我们可以根据主客观的重要性来进行，即先主观后客观。
第二阶段：
对政策2的细化：
银行可以对大学生创业提供低息或者免息贷款；民间金融机构也可以成立创业基金，为大学生创业提供资金支持和帮助；另外，一些比较大的金融公司可以成立风险投资项目，为前景较好的大学生创业提供资金支持。
对政策5的细化：
学校积极开展创业培训，比如可以联系工商、税务、劳动局等部门，对在校学生开展创业培训课程，还可以开展小的创业实习项目，让大学生具备了理论素养之后，在实践中成长。此外，详细讲解相关的优惠政策，让大学生可以利用这些比较有针对性的政策，在创业的路上走得更稳。
对政策6的细化：
项目参考可以结合当前比较热门的项目进行整合；对已有项目的创业流程、成功创业的人员等进行整合。一是可以提供项目支持；二是可以通过联系已成功的项目负责人进行经验知识的传授。