材料一：2008年9月是第五个“中小学弘扬和培育民族精神月”，中宣部、教育部、团中央发出通知，要求各地宣传、教育、共青团、少先队组织结合“学习抗震救灾英雄少年”系列活动，开展好2008年“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。

材料二：长征精神的主要内涵是乐于吃苦、不惧艰难的革命乐观主义，勇于战斗、无坚不摧的革命英雄主义，重于求实、独立自主的创新胆略，善于团结、顾全大局的集体主义。

（1）想一想：举出一句体现中 * * 精神的格言和我国历史上体现伟大民族精神的代表人物。

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（2）议一议：组织开展“中小学弘扬和培育民族精神月”活动，对青少年成长有什么积极意义？

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（3）说一说：长征精神和民族精神之间的联系。

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（4）试一试：为你校开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”提出三条合理化建议。

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控制图又叫（），是控制生产过程状态、保证工序质量的主要工具。