社会工作者小玲在儿童福利院组织了一个成长小组。考虑到孩子的认知特点和行为能力，每次小组活动结束时，小玲会让每个孩子举起印有笑脸或哭脸卡通头像的牌子，表达自己对本次小组活动的感受。社会工作者设计这个环节的目的是（）。

A.促进组员互动

B.进行组员评估

C.开展组员分工

D.促成组员合作

需求弹性可用（）公式表示。

A.需求变动/价格变动

B.价格变动/需求变动

C.需求变动的百分比/价格变动百分比

D.价格变动百分比/需求变动百分比