如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。

（2）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越___________，小车前进的距离就越___________。

（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做___________________运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______________的原因。

（4）以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在八年级物理学习中，你在探究什么问题时也运用了此方法？请你说出该实验的名称。

实验名称：____________________________________________________ 。

已知某高速缓存(Cache采用组相联映像方式，即组问直接映像，组内全相联映像。假设主存容量为4096块，每块256字节，高速缓存包含32块，分8组，每组4块。高速缓存的地址变换表应包含 (28) 个存储单元；每个存储单元应能存放 (29) 位二进制数；每次参与相联比较的是 (30) 个存储单元。

A．7

B．8

C．9

D．10