学生的成人感、闭锁性和自尊心的发展属于（）。

A.自我评价

B.自我控制

C.自我体验

D.自我欣赏

　　《艰难的国运与雄健的国民》用一系列比喻来说理，既生动形象又有说服力。试指出下列比喻的本体或喻体。

（1）用长江大河比__________________________________________。

（2）用扬子江、黄河比______________________________________。

（3）用“平原无际，一泻万里”比____________________________。

（4）用“______________________”比中 * * 前进中的艰难斗争。

（5）用“______________________”比中 * * 的光明前途。