布卢姆主要对认知领域的教学目标进行了研究,他把认知领域的教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次,这六个层次在认知程度上没有高低之分。( )
参考答案:错
有以下程序: #include <string.h> main() {char p[]={''a'',''b'',''c''},q[10]={''a'',''b'',''c''}; printf("%d%d\n",strlen(p),strlen(q)); } 以下叙述中正确的是【 】。
A.在给p和q数组置初值时,系统会自动添加字符串结束符,故输出的长度都为3
B.由于p数组中没有字符串结束符,长度不能确定;但q数组中字符长度为3
C.由于q数组中没有字符串结束符,长度不能确定:但p数组中字符长度为3
D.由于p和q数组中没有字符串结束符,故长度都不能确定
系统预试法是根据需要有重点地检查某一类成分。