在办理通存通兑业务开通业务成功后，打印个人特殊业务申请书，柜员应核对（）是否正确。

A.账号

B.户名

C.通兑限额

D.以上均不正确

通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是（）

A.情境教学

B.支架式教学

C.随机访问教学

D.协作教学