问题
单项选择题
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是()
A.情境教学
B.支架式教学
C.随机访问教学
D.协作教学
答案
参考答案:B
通过提供一套恰当的概念框架而帮助学习者理解特定知识、建构知识意义的教学模式是()
A.情境教学
B.支架式教学
C.随机访问教学
D.协作教学
参考答案:B
1977年出生的姜帆已过而立之年,2007年“十一”国庆节,他终于和谈了多年马拉松恋爱的女友晓芸举行了婚礼。同时,随着收入的提高,每月在支付基本生活开销和还房贷之余,姜帆感觉手头的资金有些宽裕,想作一个理财计划,经过初步沟通面谈后,你获得了以下家庭、职业与财务信息: 一、案例成员
表1 家庭每月收支状况 (单位:元)
表2 家庭年度收支状况 (单位:元)
表3 家庭资产负债情况 (单位:万元)
姜先生和晓芸只有社会保险,没有购买任何商业保险。 六、家庭理财方面的问题 1.现在让姜先生头疼的是房子的处置问题,他考虑过出租,但郊区租金非常便宜,辛辛苦苦几万元装修好了,一个月租1000元,等过几年自己想住了,还得要重新装修,不如压根就别租了。不过,新房如果就这样闲置着,着实又有些浪费。 2.随着收入的提高,每月在支付基本生活开销和还房贷之余,姜帆感觉手头的资金有些宽裕。这些闲钱该做投资还是提前还贷,该如何规划 3.家庭的育儿计划。 七、假设条件 1.通货膨胀率为3% 2.住房公积金、养老金、医疗保险金和失业保险金分别为税前收入的7%,8%,2%,1%。个人所得税免征额为2000元。 |
接第9题,若姜先生购车贷款采用等额本金法偿还,则共偿还的利息额为( )元。
A.28790
B.29790
C.30790
D.31790