这是一则来自《光明日报》的报道：

某市博物馆与该市实验学校合作开展“六年级文科教学中德育、智育、美育的交汇渗透”教育活动。每月一次，上午由博物馆工作人员去学校讲课，下午由教师带领学生到博物馆参观。

一年之内，该校六年级学生六次走进市博物馆的大门，扩大了知识面，增强了爱国主义思想。学校还把学生写的心得体会汇编成一本学生文集《源远流长灿烂辉煌的中华文化》。

根据你对课程有关问题的理解分析这一教学活动的意义。

跨区间无缝线路的道岔区可不设在固定区。