问题 综合题

史称“得人者昌,失贤则亡.”试结合唐代前期百余年用人方面的史实加以说明,并总结其经验教训.

答案

唐太宋重用魏征,房玄龄,杜如晦,听取规劝,调整统治政策,出现“贞观之治”;武则天重视人才,任用贤臣,使社会经济继续发展;唐玄宗在开元年间,重视官员的选用与考察,任用姚祟,宋璟等为相,出现“开元盛世”.开元以后用人失当,任用李林甫、杨国忠等相,酿成“安史之乱”.

本题着重考查学生对基础知识的理解、再认再现程度,但也适当地考查了学生在历史阐述能力中较浅层次“比较,归纳历史知识”的能力。因为关于唐代前期百余年用人方面的史实,教材均有较明确的叙述,至于总结其经验教训则是重中之重.

问答题

       日前,胡 * * * * 在地方上视察工作时指出:进行 * * 党员先进性教育事关党事业的发展,是我党执政能力提高的有力保证。从历史上看,我党一直在与时俱进,在不同的历史时期,先后进行过类似的活动,以此来保证党的先进性。

请问: 

(1)在上个世纪40年代与50年代,各有一次党员的教育活动,具体是指哪两次。  

                                                                                                                                                            

(2)在我党历史上有哪三次伟大的转折,正是这三次伟大的转折,保证了我党事业的顺利发展。 

                                                                                                                                                            

(3)在我党的历史上分别于1920年代、1930年代及1960~1970年代也经历了三次重大的挫折,具体指的

    是哪三次。

                                                                                                                                                            

                                                                                                                                                             

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